Von: nad
Appenweier-Nesselried (nad). Das so genannte »Zahlenland« hat auch schon im Nesselrieder Kindergarten »St. Konrad« Einzug gehalten. Es ist eine Methode, um den Kindern die Welt der Zahlen nahe zu bringen und ihnen die Grundlagen der Mathematik zu vermitteln, ohne dabei Inhalte des Grundschulunterrichtes vorwegzunehmen.
Woche für Woche heißt es für die Kids »komm mit ins Zahlenland«. Es ist eigentlich weit mehr als eine Einführung in die Mathematik, denn Musik und Sprache werden zu Werkzeugen, so dass auch die Konzentration und Ausdauer beim Vorlesen von Geschichten, die Gedächtnisleistung beim Nacherzählen und die Musikalität beim Singen der zugehörigen Lieder gefördert werden.
Fragen wie »Wie viele Finger hat die Hand?« oder »Wie viele Jahreszeiten und Himmelsrichtungen gibt es und wie heißen diese?« sind nur einige, die in diesen Geschichten und Liedern behandelt werden.
Aktivitäten im Rahmen dieses Konzeptes werden mit Hilfe eines auf dem Boden angebrachten Zahlenweges durchgeführt, auf dem die Kinder laut oder leise zählend entlang gehen müssen. Auch gibt es Zahlentürme, -häuser und die beliebten Zahlenpuppen.
In absehbarer Zeit werden den Kindern also die Zahlen eins bis zehn ein fester Begriff sein.
Und wie Nesselrieds Kindergartenleiterin Hedwig Götz schon ankündigte, werden sie auch mit auf dem Programm des anstehenden Kindergartenfrühlingsfestes am 5. Juni 2005 stehen.

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